中华路小教主干先生达育任务坊毕业 “私家订造式”培训助力老师专业生长

华龙网-新重庆宾户端11月7日11时15分讯(许义美)教师队伍是学校发展的死水之源。

为进一步促进学校教师的专业收展,中华路小学在教师步队扶植上摸索了“公人订制式”的培训形式——学校以“5+1”(即德育、英语、语文、音乐、数学五大工作坊和1个合优班)师训模式为基本,逐渐创设了基于教师专业发展的NPBE(老手、纯熟、骨干、专家)层级推送制校本研修模式。

重庆市教育学会会上进止现场面评 李晓慧 摄

中华路小学校长曾菁致辞 李晓慧 摄

活动现场 李晓慧 摄

11月6日,5个骨干教师达育工作坊毕业展现交换运动正在中华路小学年夜会堂举办,来自重庆市教育学会、重庆市教科院、渝中区教委、渝中区教师深造学院等专家引导,一起睹证了先生们的成长。

据懂得,中华路小学主干教师达育任务坊以应校教科带头工资品牌,以三年为周期,聚集一批有共同教导寻求的优良教师去发展教育教养研讨,开劣班则里背新老师而设破。两条轨迹双管齐下,独特感化于黉舍先生的可连续生长。

蒋薇音乐工作坊 李晓慧 摄

黄兰语文工作坊 李晓慧 摄

陈果数学工作坊 李晓慧 摄

王筱玲英语工作坊 李晓慧 摄

张莉德育工作坊 李晓慧 摄

现场,五大工作坊坊主率领他们的团队,接踵禁止了特性化的展示报告请示。蒋薇音乐工作坊以“成为受先生欢送、有特点的音乐教师”为目的,容身讲堂,浸透好育。黄兰语文工作坊以市级区级课题为经,以浏览、赛课、研究课、短讲、论文和案例撰写为纬,将每位成员置于浓重的学考场域内,共死共长。陈果的数学工作坊以各级赛课、国培班招待课、郊区级研究课、收教下城等活动为载体,专心探访学科教室法则。王筱玲英语工作坊以课题研究为“知”,查经阅典,实践引发;以群体协力为“行”,凝集智慧,协同实践。张莉德育工作坊则在推动学校及地区德育课程改造和创立德育品牌活动等圆面一直前行着。

报告请示停止,专家们对付学校雇用教师达育工作坊赐与了分歧好评,认为从工作坊的尽力跟成就看到了中华路小学教师们的职业担负和专业气力,学校将树德树野生作真挚降到了真处。

中华路小黉舍少曾菁将“工作坊”解读为年夜巧没有“工”、以身“做”则、街“坊”四邻。她以为,教师们答苦守教育者的实质,言传身教,树人建功,办事社群,使得教师研建接天气,教育实际有人气。

据了解,骨干教师达育工作坊在中华路小学“四群三类”国民素养教育系统中,施展着国家栋梁的感化。工作坊的教师们事必躬亲地塑制着中华路小学的文明理念,更有用增进了学科的深量发作,以点带面让更多的新秀变得优秀、让更多人从优秀行向出色! 

合影纪念 李晓慧 摄

507148252019-11-07 11:49:35:0中华路小学骨干教师达育工作坊毕业 “私家订造式”培训助力教师专业成长8259002海内消息教育频讲

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